Galicia contará con un Plan de Arquitectura para construcciones educativas

Galicia va a contar en esta legislatura con el primer Plan de Nueva Arquitectura Pedagógica en los centros educativos con el objetivo de adaptar los espacios escolares −tanto los centros de nueva construcción como las rehabilitaciones, reformas y ampliaciones que se acometan− a las nuevas necesidades educativas, sanitarias y tecnológicas de cara a la próxima década.

El titular de la Xunta señaló que esta pandemia puso de manifiesto que “los colegios no son meros edificios” por lo que hay que reflexionar y avanzar hacia decisiones que los conviertan en “espacios más saludables y seguros y al servicio de los proyectos educativos”. De ahí que se “empiece a trabajar de inmediato” en este Plan de Nueva Arquitectura Pedagógica que “supone un cambio de paradigma” en la arquitectura docente “más útil y confortable por dentro y que, por fuera, contribuya a una Galicia mejor construida”.

El objetivo, abundó Feijóo, es “formar a las personas en espacios educativos más tecnológicos, más abiertos, más flexibles y que sean verdaderos espacios de aprendizaje e innovación y que ayuden a fomentar la creatividad y la adquisición de valores y competencias”. Esto es, un nuevo modelo de escuelas que refuerce los colegios e institutos en la etapa poscovid.

El plan es una iniciativa pionera para implantar un nuevo modelo arquitectónico al servicio de los proyectos educativos que refuerce los colegios y escuelas en la etapa poscovid

En este sentido, el presidente adelantó que el plan pivota en una parte académica (con espacios al servicio de los proyectos educativos, sobre todo vinculados a la transformación digital y generadores de inclusión), en una parte infraestrutural (con espacios más amplios, saludables y una mayor integración con el entorno) y en una parte de sostenibilidad acorde con las nuevas exigencias de eficiencia energética y respeto medioambiental.

La red de centros de enseñanza públicos en Galicia está formada por más de 1.000 colegios e institutos repartidos desde los ayuntamientos más pequeños del rural (con menos de 2.000 habitantes) hasta las grandes ciudades. De hecho, nueve de cada diez ayuntamientos cuentan con una infraestructura educativa para servicio de sus ciudadanos.

En lo que respecta a las infraestructuras propiamente dichas, las nuevas reformas, acondicionamientos y construcciones seguirán unas pautas constructivas homogéneas, con una identidad corporativa específica, aunque ajustada a los entornos en los que se inscriben, sean del ámbito rural o urbano.